В школе с первого класса нас учат дипломатии. В чем она заключается? «Дети, сядьте прямо, положите руки на парту»... Это – типичная школьная дипломатия. Ребенку не хочется так сидеть, а его заставляют, учат слушаться. Таковы школьные правила, призванные обеспечить комфортные условия обучения – прежде всего для учителя. А дети медленно, но уверенно, привыкают к этой «дипломатии» - сначала в школе, затем в институте. И годам к 23-м превращаются в дипломированных нулей. Потому что кроме школьной дипломатии в них ничего нет – нет личности, нет «Я», нет искренности.
Поэтому когда люди начинают заниматься личностным развитием, они становятся «антидипломатами», они начинают взращивать в себе свое «Я», учиться быть открытыми и заявлять о том, что им не нравится. Они начинают ругаться с окружающими их людьми – потому что быть серой массой больше не могут, но заявить о своих потребностях и взглядах дипломатично и мудро – еще не научились. Так покладистые, «хорошие» сыновья, мужья и сотрудники становятся бунтарями.
Это начальный этап личностного развития - этап «Революционеров». Именно через него лежит путь к настоящей дипломатии. Невозможно стать дипломатом раньше времени. Мы обязательно должны пройти предыдущие стадии. От стадии нуля, когда вся наша дипломатия исходит от слабости и сводится к послушанию, принятию всех и всего из страха «наказания», через стадию бунтарства – когда мы начинаем ощущать в себе силы заявить о себе, но еще не умеем делать это красиво, и, наконец, – до стадии настоящей дипломатии, исходящей от силы, – когда мы уже знаем, кто мы, чего хотим и как правильно этого достичь.
Комментариев нет:
Отправить комментарий